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28 de noviembre de 2014

Jugar con la Luz

Os mostramos el proyecto pedagógico que  nos envía la Escuela Infantil Municipal El Duende y Escuela Infantil Municipal Luna de Granada llamado “Jugar con la luz. Experiencia con la mesa y la caja de luz”.

Nos encanta ver nuestra mesa y nuestra caja de luz en su espacio natural, rodeadas de niños y niñas participando de una experiencia de aprendizaje sensorial.

La luz y sus diferentes características crean un paisaje variado, que permite la manipulación y la experimentación con los sentidos..posibilitando un aprendizaje natural y al ritmo de cada uno de los niños y niñas.

La caja de luz permite trabajar los colores y sus matices, las transparencias, las texturas, olores, pinturas, construcciones luz-sombra-penumbra-oscuridad..la sorpresa, la magia, la ciencia.




La luz y sus diferentes características crean un paisaje variado, que permite la manipulación y la experimentación con los sentidos, posibilitando un aprendizaje natural y al ritmo de cada uno de los niños y niñas. Como nos decía el otro día una amiga, en relación precisamente al respeto de los ritmos individuales : "No les robemos el placer de los descubrimientos".

Tanto la caja como la mesa de luz favorecen el proceso de "descubrir el mundo".






Añadimos las fichas de producto, para que veáis las características técnicas de cada una de ellas.

Si queréis hacernos alguna consulta, no dudéis en contactar, estamos encantados de atenderos.



1 de marzo de 2014

Aquí os dejamos un video muy bonito que habla de la vida de un bebé desde un principio...
El mundo en pañales
Muy interesante!https://www.youtube.com/watch?v=djgp7TbE-Xk


18 de septiembre de 2013

Los cajones apilables en la Escuela Infantil Municipal Belén de Granada

Nos es grato enseñaros este lindo proyecto de como han utilizado los cajones apilables en la Escuela Infantil Municipal Belén de Granada.

Os damos las gracias a todas las educadoras y educadores que han participado en la elaboración de este proyecto y que tan amablemente lo quieren compartir con todas vosotras y vosotros.

Para poder visualizarlo: "pincha aquí"
Para poder ver la ficha del producto: "pincha aquí"

un saludo,

El Equipo de Almenara

9 de septiembre de 2013

nace la Asociación Pikler Lóczy en Euskadi

Nos es grato anunciaros que este verano ha nacido, o mejor dicho, se ha reconvertido la red  Pikler Lóczy de Euskadi en Asociación. y deciros que nace con fuerza, con una web con mucha información, dinámica, atractiva, y organizando unas jornadas de formación para final de septiembre donde asistirán Eszter Mózes y Judith Kelemen de Budapest.

Para que podáis ir directamente a la página web en castellano de "Pikler Lóczy Euskal Herriko elkartea" y podáis visualizar,  disfrutar y aprovechar toda la información que se ofrece, pinchar directamente en la imagen.




y sino, la dirección web es:  http://www.piklerloczy.org/es


el equipo Almenara


24 de mayo de 2013

Nueva Publicidad: Sistema de cierres y divisiones de espacios

Hemos lanzado una nueva publicidad sobre sistemas de cierres y divisiones de espacios.

Diferentes soluciones para la seguridad de los más pequeños: diversos diseños de vallas, con puertas abatibles, barreras y ¡mucho más!

Adaptamos el mobiliario a vuestras necesidades, al espacio y las edades de los niños y niñas, creando espacios seguros respetando su movilidad.


Podéis descargar el PDF aquí y consultar la ficha técnica de cada elemento, ver más fotos y la certificación de la normativa.
 
 
 
El equipo Almenara

25 de enero de 2013

Nuevo vídeo sobre ESPACIOS

Hoy queremos presentaros la versión definitiva de nuestro vídeo sobre espacios infantiles. 


Nuestra propuesta es crear espacios para los más pequeños, adaptándolos a su medida y sus necesidades. Que estimulen su imaginación, faciliten la motricidad y permitan que los niños y niñas se muevan por ellos con total autonomía. 

Espacios para el descanso, para el juego, para el aprendizaje y la experimentación. Todos ellos diseñados siguiendo nuestra filosofía y con mucho cariño. 

¡Esperamos que os guste!

1 de diciembre de 2010

PROPUESTA DE JUEGO CON EL DADO DE BEBÉS

Esta es una propuesta realizada por una Escola Bressol durante 4 días. Queremos dar las gracias por darnos a conocer este trabajo tan bonito y donde se puede ver tan claro la capacidad que los niños a estas edades son capaces de hacer simplemente dejándoles que ellos mismos descubran, experimenten, resuelvan,...

 
Deseo que disfrutéis de esta propuesta tanto como nosotros. 
Trabajando por un mundo mejor, más humano, con sentido común, con respeto y con mucho cariño. En este camino que a veces parece tan largo y tan...


Propuesta

La propuesta puede empezar, por ejemplo, después de que hagan la siesta los niños. Cuando se levantan se encuentran

19 de noviembre de 2010

Comunicar para crecer

os hacemos llegar estas jornadas que se celebrarán en Barcelona los días 26, 27 y 28 de noviembre.

Comunicar para crecer
IV jornadas de masaje infantil y Asamblea general de AEMI

"cartel"

9 de noviembre de 2010

EL TRES POSTURAS, MÁS QUE UNA SILLA

Dentro del equipamiento infantil que desarrollamos para la Escuela 0-3, os presentamos el Tres Posturas, una silla que lleva funcionando cerca de 20 años, y sigue ahí, siendo un producto de éxito.

¿Por qué? Por muchísimas razones que te presentamos a continuación... "pincha aquí"



Descárgate la ficha técnica del tres posturas.... "pincha aquí"

25 de junio de 2010

Principios básicos de Lóczy

Buscando en el baúl de artículos sobre Lóczy, encontré este resumen de los principios que Lóczy nos aporta con su trabajo y experiencia. 



Principios básicos de Lóczy

A continuación exponemos los principios básicos de Lóczy, de los cuales estamos hablando y que a lo largo de los años de contacto con esta institución y sus representantes se han ido incorporando en el entramado de nuestra experiencia, de nuestra historia y nuestros conocimientos, y son los que intentamos dar a conocer y difundir.


  • El respeto al niño y niña como persona, como ser único que establece relaciones y que influye en los acontecimientos de su entorno. Y en consecuencia el valor de una atención lo más individualizada posible. 
  • La libertad de movimientos  y la conquista de la autonomía. El valor de la actividad autónoma, basada en la iniciativa del niñ

22 de junio de 2010

LOS CIEN LENGUAJES DEL NIÑO

El niño
está hecho de cien.
El niño tiene cien lenguas
cien manos
cien pensamientos
cien maneras de pensar
de jugar y de hablar
cien siempre cien
maneras de escuchar
de sorprenderse de amar
cien alegrías
para cantar y entender
cien mundos
que descubrir
cien mundos
que inventar
cien mundos
que soñar.

El niño tiene
cien lenguas
(y además de cien cien cien)
pero le roban noventa y nueve.
La escuela y la cultura
le separan la cabeza del cuerpo.
Le dicen:
de pensar sin manos
de actuar sin cabeza
de escuchar y no hablar
de entender sin alegría
de amar y sorprenderse
sólo en Pascua y en Navidad.
Le dicen:
que descubra el mundo que ya existe
y de cien le roban noventa y nueve.
Le dicen:
que el juego y el trabajo
la realidad y la fantasía
la ciencia y la imaginación
el cielo y la tierra
la razón y el sueño
son cosas que no van juntas.
Y le dicen
que el cien no existe
El niño dice:
"en cambio el cien existe".
Loris Malaguzzi

20 de mayo de 2010

El concepto de autonomía en el desarrollo infantil por Myrtha Chocler

Aquí os adjuntamos un artículo muy interesante publicado por Euskal Herriko Pikler-Lóczy Sarea (la asociación Pikler en el País Vasco) escrito por Myrtha Chocler. En él explica la importancia de la autonomía y el respeto hacia el niño y niña en las edades más tempranas. Cada vez más, va saliendo a la luz información científica y psicológica de lo que ya nuestra intuición cuando estamos con los niñ@s pequeñ@s nos dice: la importancia vital de la educación en esta edad.

Pincha aquí:  artículo de Myrtha Chocler

17 de mayo de 2010

El masaje infantil aplicado a la Escuela

Esto es un estudio realizado por Maria Femenias Andreu sobre el masaje infantil en la  Escuela. En este estudio se han observado las interacciones entre padresy madres, niños y niñas, y profesionales de la educación en diversas actividades del masaje infantil en el ámbito escolar, el conocimiento del lenguaje corporal infantil, los roles paterno-materno-filiales, el ambiente de seguridad y confianza, la interacción infantil con sus iguales, el autoconocimiento corporal infantil y el aprendizaje de conductas positivas.  En total han participado 426 personas en 24 cursos y talleres.
En este estudio se propone la calidad afectiva y emocional como base de un programa de formación para los profesionales del primer ciclo de la educación infantil presentándose, además, un Propuesta Didáctica adaptada al curriculum de este ciclo, que plantea la introducción del masaje infantil por edades adaptándose al ritmo evolutivo de los niños.

"El masaje de los niños es un arte tan antiguo como profundo. Simple pero difícil. Difícil de tan simple. Como todo lo que es profundo". Leboyer, 1998.

Consultar el documento

27 de abril de 2010

"Educación infantil: 6 años claves para una vida: Propuestas para elegir una Escuela Infantil de calidad"

Este es un video producido por la CEAPA (Confederación Española de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos).

Las ciencias del comportamiento humano, la neurobiología y la pedagogía coinciden en afirmar que las bases del ser humano se construyen en ese periodo de 0-6 años. Por eso es fundamental que los padres y madres sepamos que elementos debe ofrecer una escuela infantil de calidad para tener la garantía de que los hijos e hijas de 0 a 6 años reciban una educación adecuada a sus necesidades y potencialidades.

enlace al video

24 de marzo de 2010

CRITERIOS DE CALIDAD ESTIMULAR DE MURCIA

os adjuntamos todo un dossier publicado por la Comunidad de Murcia dirigido a familias, Escuelas Infantiles y Centros de Atención Temprana. Es una guía sobre criterios de calidad estimular para niños de 0-3 años.

Esperamos que os sirva.

22 de marzo de 2010

MESA Y CAJA DE LUZ

La caja de luz o la mesa de luz es un producto muy desconocido en nuestro país. Este producto lo sacamos al mercado a partir de nuestra visita a la experiencia educativa de Reggio Emilia, donde pudimos ver cómo lo utilizan en el día a día de la Escuela Infantil. Es un mobiliario que puede ir en el aula, en rincones, o se puede ofrecer en la Sala de Usos Múltiples.

19 de marzo de 2010

REFLEXIONES EN TORNO A LA ESCOLARIZACIÓN GENERALIZADA

Os adjunto la conferencia dada por Xabier Tapia Lizeaga con el título "Reflexiones en torno a la escolarización generalizada de los niños de 2 años". Esta conferencia tuvo lugar en Bilbao el 29 de noviembre del 2009.
En la conferencia hace una reflexión sobre esta etapa que estamos viviendo de creación masiva de plazas de educación infantil.

 Os invito a que la leáis y opinéis.

Saludos desde Almenara

18 de marzo de 2010

CONFERENCIA DE ESZTER MOZÉS

Aquí tenéis otro video sobre la experiencia de Lóczy. Este video es la conferencia que dió Eszter Mozés en Bilbao.

que disfrutéis.

Conferencia de Eszter Mozés